розвиток наочно-образного мислення. Формування вміння аналузувати обєкт, виділяти в ньому основні частини й деталі, їх розмір, форму, просторові призначення й відношення аналізувати обєкт, виділяти в ньому основні частини й деталі, учити аналізувати конструкторський зразок, співвідносити елементи зразка частинами предмета, самостійно будувати за схемою, навчати виділенню функціональних частин у реальних предметах, визначенню їх просторового взаєморозташування. Учити відтворювати споруду відповідно до зразка, учити самостійно аналізувати конструкторський зразок, співвідносити деталі зразка з частинами предмета, самостійно працювати над вдосконаленням виробу. Вправи, розвиток логічного мислення. Виділення ознак предметів. Впізнання предметів по заданих ознаках. Вправи, розвиток довільної ваги. Розвивати довільну увагу з опорою на активну мислительську діяльність дітей. Розвивати уміння уважно сприймати навчальні вимоги та нову інформацію. Вправи, розвиток наочно-образного мислення. Формувати вміння … аналізувати обєкт, виділяти в ньому основні частини й деталі, учити аналізувати конструкторський зразок, співвідносити елементи зразка з частинами предмета. Вправи, навчати виділенню функціональних частин у предметах, визначенню їх просторового взаєморозташування., учити аналізувати конструкторський зразок. Навчати виділенню функціональних частин у предметах, учити відтворювати споруду відповідно до зразка, визначити склад деталей. Учити відтворювати в споруді знайомий предмет. Вправи, навчати добирати необхідні деталі. Добиватися точного зєднання. Ігри, розвиток логічного мислення. Виділення ознак предметів.Вправи, порівняння двох і більше предметів. Класифікація предметів і явищ. Правила класифікації, уміння давати визначення поняттям. Вправи, Розвивати прагнення домагатися мети. Формувати властивості уваги на уроці, формувати уважність. Вправи, вправи на тренування зорової памяті. Вправи на розрізнення візерунків. Вправи, поняття великий-малий. Вправи, вправи на координацію рухів руки та очей. Розвиток дрібної моторики, сприймання форми, величини, кольору. Шкільні предмети та приладдя. Уявлення про розмір. Вправи

Name:

розвиток наочно-образного мислення. Формування вміння аналузувати обєкт, виділяти в ньому основні частини й деталі, їх розмір, форму, просторові призначення й відношення аналізувати обєкт, виділяти в ньому основні частини й деталі

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

учити аналізувати конструкторський зразок, співвідносити елементи зразка частинами предмета, самостійно будувати за схемою

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

навчати виділенню функціональних частин у реальних предметах, визначенню їх просторового взаєморозташування. Учити відтворювати споруду відповідно до зразка

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

учити самостійно аналізувати конструкторський зразок, співвідносити деталі зразка з частинами предмета, самостійно працювати над вдосконаленням виробу. Вправи

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

розвиток логічного мислення. Виділення ознак предметів. Впізнання предметів по заданих ознаках. Вправи

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

розвиток довільної ваги. Розвивати довільну увагу з опорою на активну мислительську діяльність дітей. Розвивати уміння уважно сприймати навчальні вимоги та нову інформацію. Вправи

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

розвиток наочно-образного мислення. Формувати вміння аналізувати обєкт, виділяти в ньому основні частини й деталі

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

учити аналізувати конструкторський зразок, співвідносити елементи зразка з частинами предмета. Вправи

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

навчати виділенню функціональних частин у предметах, визначенню їх просторового взаєморозташування.

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

учити аналізувати конструкторський зразок. Навчати виділенню функціональних частин у предметах

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

учити відтворювати споруду відповідно до зразка, визначити склад деталей. Учити відтворювати в споруді знайомий предмет. Вправи

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

навчати добирати необхідні деталі. Добиватися точного зєднання. Ігри

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

розвиток логічного мислення. Виділення ознак предметів.Вправи

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

порівняння двох і більше предметів. Класифікація предметів і явищ. Правила класифікації

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

уміння давати визначення поняттям. Вправи

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

Розвивати прагнення домагатися мети. Формувати властивості уваги на уроці, формувати уважність. Вправи

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

вправи на тренування зорової памяті. Вправи на розрізнення візерунків. Вправи

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

поняття великий-малий. Вправи

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

вправи на координацію рухів руки та очей. Розвиток дрібної моторики

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery:

Name:

сприймання форми, величини, кольору. Шкільні предмети та приладдя. Уявлення про розмір. Вправи

Quantity:

Delivery period:

Place of delivery: