корекційно-розвиткові заняття

розвиток моторики. Розвиток координації рухів. Розвиток кінестетичної та кінетичної памяті. Вправи

розвиток узгодженості дій і рухів різних частин тіла. Виконання дій і рухів.Розвиток стійкості уваги. Розвиток мисленнєвих операцій

розвиток обсягу та точності довільної памяті. Розвиток рухових якостей. Формування почуття рівноваги. Вправи

Розвиток дрібної моторики. Розвиток координації рухів кисті рук і пальців. Вправи

Розвиток навичок володіння письмовим приладдям. Корекція пихофізичного напруження. Вправи

обведення за трафаретом штрихування. Складання малюнка. Вправи. Розвиток дрібної моторики. Розвиток самоконтролю діяльності. Розвиток просторового орієнтування

тактильно-рухове сприймання. Визначення на дотик величин предмета. Гра. Розвиток тактильного сприймання. Вправи з розкачування пластиліну.Контурна аплікація з пластиліну і шматочків паперу

розвиток наочно-образного мислення. Формування вміння аналізувати обєкт.

учити аналізувати конструкторський зразок, співвідносити елементи зразка з частинами предмета. Вправи

навчати виділенню функціональних частин предметів, визначенню їх просторового взаєморозташування.

учити аналізувати конструкторський зразок. Навчати виділенню функціональних частин у предметах

учити відтворювати споруду. Визначати склад деталей. Учити відтворювати в споруді знайомий предмет. Вправи

навчати добирати деталі до зразка. Добиватися точного зєднання деталей при відтворенні. Ігри.

розвиток логічного мислення. Виділення ознак предметів. Впізнання предметівпо ознаках. Уміння виділяти суттєві властивості. Вправи

порівняння двох і більше предметів. Класифікація предметів і явищ. Правила класифікації

уміння давати визначення поняттям. Формування уміння відносити обєкти до родини. Вправи.

розвиток довільної уваги. Розвивати увагу з опорою на активну милительську діяльність дітей.

правила поведінки на занятті. Домашня адреса. Імена рідних. Поведінка дитини, яка заблукала.

номери телефонів рідних. Поведінка в ситуації

Дружба. Любов. Кохання. Сексуальний потяг. Правила етикету

сімя та сімейні стосунки. Побутові справи. Сімейний бюджет. Планування сімейного бюджету.

відвідування кафе. Маршрут дороги до кафе. Правила поведінки в кафе. Поведінка за столом

розвиток моторики. Розвиток координації рухів. Розвиток кінескетичної памяті. Вправи

розвиток узгодженості дій і рухіврізних частин тіла. Виконання дій і рухів. Розвиток стійкості уваги.

розвиток обсягу та точності довільної памяті. Розвиток рухових якостей. Формування почуття рівноваги.Вправи

розвиток дрібної моторики. Розвиток координації рухів. Пальчикова гімнастика. Вправи

розвиток навичок володіння письмовим приладдям. Корекція психофізичного напруження. Вправи

обведення за трафаретом і штрихування.. Складання малюнка. Вправи. Розвиток дрібної моторики та зорово-моторної координації. Розвиток самоконтролю діяльності. Розвиток просторового орієнтування.

тактильно-рухове сприймання. Визначення на дотик величин предмета. Гра. Розвиток тактильного сприймання на основі формування перциптивних дій. Вправи і аплікація з пластиліну і шматочків кольорового паперу

вправи на координацію рухів руки та очей. Розвиток дрібної моторики. зорово-моторної координації. Вправи

сприймання форми, величини, кольору, конструювання предметів. Призначення предметів. Шкільні предмети та приладдя. Уявлення про розмір. Вправи

поняття: великий-малий, рожева башта. Вправи

поняття довгий-короткий., червоні штанги. Вправа

Увага. Розвиток довільної уваги. розширювання обєм уваги, розширювати здатність не відволікатися від мети, цілеспрямовано і активно аналізувати об'єкти, тримати зосередженість на об'єкті уваги.

Увага. Розвиток довільної уваги. Розвивати здатність управляти власною увапою, переключати увагу на інший вид діяльності, контролювати часті переходи стану дітей від активності уваги до повної пасивності

Увага. Розвиток довільної уваги. Вчити зосереджуватися на завданнях навчального матеріалу та не реагувати на зовнішні подразники. Вправи на переключення уваги з одного виду на інший.

Увага. розвиток довільної уваги. Вправи на формування уміння орієнтуватися у просторі, логічного мислення, під час переказу вербальної інформації близько до тексту, називання в голос інструкцій виконання звдання, повторення етапів виконання

розвиток дрібної моторики рук. Вправи. Малювання узорів, перемалювання малюнків за прикладом проби Н.Гуткіної

формування просторових уявлень та просторової орієнтації. Вправи на вміння складати з деталей об'єкт за зразком

складання з деталей об'єктів за зразками з поступовим ускладненням самої фігури. Вправи на складання з деталей об'єкт за зразком