обладнання для спеціальних шкіл та навчально-реабілітаційних центрів, в яких навчаються сліпі, зі зниженим зором, глухі діти (комп’ютер стаціонарний), обладнання для спеціальних шкіл та навчально-реабілітаційних центрів, в яких навчаються сліпі, зі зниженим зором, глухі діти (комп’ютер стаціонарний), обладнання для спеціальних шкіл та навчально-реабілітаційних центрів, в яких навчаються сліпі, зі зниженим зором, глухі діти (програмно-апаратний комплекс для корекційно-розвиткової роботи)
Список позицій
| Назва | Кількість | Період доставки | Місце доставки |
|---|---|---|---|
|
Назва: обладнання для спеціальних шкіл та навчально-реабілітаційних центрів, в яких навчаються сліпі, зі зниженим зором, глухі діти (комп’ютер стаціонарний)
Код ДК 021:2015:
30210000-4 Машини для обробки даних (апаратна частина)
|
Кількість: 1 комплект |
Період доставки: 31 груд. 2020 00:00 |
Місце доставки: Україна, Відповідно до документації |
|
Назва: обладнання для спеціальних шкіл та навчально-реабілітаційних центрів, в яких навчаються сліпі, зі зниженим зором, глухі діти (комп’ютер стаціонарний)
Код ДК 021:2015:
30210000-4 Машини для обробки даних (апаратна частина)
|
Кількість: 1 комплект |
Період доставки: 31 груд. 2020 00:00 |
Місце доставки: Україна, Відповідно до документації |
|
Назва: обладнання для спеціальних шкіл та навчально-реабілітаційних центрів, в яких навчаються сліпі, зі зниженим зором, глухі діти (програмно-апаратний комплекс для корекційно-розвиткової роботи)
Код ДК 021:2015:
30210000-4 Машини для обробки даних (апаратна частина)
|
Кількість: 1 комплект |
Період доставки: 31 груд. 2020 00:00 |
Місце доставки: Україна, Відповідно до документації |
Документи закупівлі
| Назва документу | Тип документу | Дата розміщення |
| Електронний підпис | 12 лист. 2020 14:37 | |
| Електронний підпис | 12 лист. 2020 14:37 | |
|
|
||
| Підписаний договір | 12 лист. 2020 14:33 | |
Зміна №1
| Назва документу | Тип документу | Дата розміщення |
| Електронний підпис | 19 лист. 2020 16:10 | |
| Додаток до договору | 19 лист. 2020 16:07 |